Summer of Making: Maker Camp 'Round the World - 💡 Fix My Ideas

Summer of Making: Maker Camp 'Round the World

Summer of Making: Maker Camp 'Round the World


Auteur: Ethan Holmes, 2019

Van Californië tot Pakistan, deze zomer zijn er meer dan 800 Maker Camps gelanceerd over de hele wereld. Met inspiratie van onze online Maker Camp-projecten en de affiliate-middelen die we hebben verstrekt om hun inspanningen te ondersteunen, verzamelden deze makersgerichte groepen zich in bibliotheken, musea, scholen, gemeenschapscentra en huizen om samen plezier te maken en diep te leren.

Onze partners hebben bijgedragen aan een dynamische leergemeenschap door campagneprojecten te plaatsen en te delen rond ons wekelijkse virtuele Maker Campfire. Om het einde van het Maker Camp van dit seizoen te vieren, vroegen we enkele van onze partners om een ​​of twee hoogtepunten te delen. Hier zijn enkele van hun verhalen.

Geen goudvissen werden geschaad

Aubrey Hyers en Gary Schafer van de openbare bibliotheek Otto Bruyns in New Jersey zijn blij een scène uit hun Maker Camp te mogen schilderen met dit leuke verhaal.

"Hoe gaat de vis op de liftknop drukken?" Vroeg het 10-jarige meisje dat de uitdaging had aangegaan om het landschap te tekenen voor onze Fish Dune Buggy-video.

"Pardon?" Stamel ik een beetje omdat ik haar mentale proces niet heb ingehaald.

"Deze vis, hij gaat naar een hotel rijden en automatische deuren gaan open en hij zal naar binnen rijden. Maar hoe zal hij op de liftknop drukken om naar zijn kamer te gaan? Het heeft geen handen. '

Ik zie dat ze schetst in het stadsbeeld van het landschap waar een hoogbouw is.

"Geweldige vraag. Hoe drukt een mens zonder handen op een liftknop? "

Het geratel barst los uit een tabel met leerlingen in de leeftijd van 10-14, terwijl de uitdagingen van de toegankelijkheid beginnen te dagen op eerder onbewuste manieren. We bespreken hoe we ons lichaam vaak als vanzelfsprekend beschouwen en we praten over de manier waarop technologie wordt gebruikt in de medische wereld.

Deze dialoog is gaande met de Girls Book Club die wekelijks in onze bibliotheek bijeenkomt. De meiden pitchen door het landschap te creëren voor ons Meet & Make-project "Driving Fish". Dan komt de miljoen dollar vraag van een 13-jarige die de grote kat schetst die opdoemt aan het einde van de reis van de vis.

"Hoe weet je of het zelfs ergens naartoe wil? Ik bedoel, hij is allemaal blij in zijn tank en dan, wham, hij gaat verhuizen. '

"Ja, het is als dierenmishandeling," klokkengelui in een andere student.

Dat opent een paar enorme onderwerpen. Pittig, slim en met suiker gevuld, de vloed van opmerkingen is snel en woest op dit punt.

We bespreken de gevaren van 'ongewenste redders', de ene groep projecteert wat zij als een behoefte of probleem op een andere groep ziet, een soort, cultuur, geslacht, enz. We praten over dierenmishandeling en bekijken alle manieren waarop onze vissen wordt veilig gemaakt om ervoor te zorgen dat er geen goudvissen worden geschaad bij het maken van deze video.

In een uur dat je met studenten iets hebt gemaakt, zijn er een miljoen potentiële gesprekken die kunnen ontstaan ​​als je dat toestaat. Gesprekken die kunnen leiden tot mogelijke boekaanbevelingen, toekomstige experimenten en nieuwe theorieën. Maar het belangrijkste is echter dat deze gesprekken bewijzen dat er volwassenen luisteren. Makercultuur is er een van vrienden maken, vertrouwen opbouwen en een denkproces versterken dat studenten helpt om allerlei toekomstige uitdagingen in het leven op te lossen.

Onze vis bestuurt een buggy met behulp van vaardigheden die we hebben geleerd van #hourofcode en onze #makercamp met @make @makercamp @scratch @ Raspberry_Pi pic.twitter.com/UWSc8junks

- Makerspace One (@ makehack1) 30 juli, 2017

Onbetaalbaar!

Het Geeks Valley-kamp in Saoedi-Arabië bood onderdak aan ongeveer 200 kinderen in de leeftijd van 9-12 jaar voor een zomerkamp dat in vier delen was gesegmenteerd, aldus kampleider Taher Alblowe. Er was elektronica, waarin ze leerden prototypen; programmeren, waarbij ze programmeren met Scratch hebben geleerd; robots, waar ze zich concentreerden op engineering; en ten slotte, wedstrijden waarin ze als teams uitkwamen.

"De outputs en feedback waren uitstekend," zegt Taher. "De kinderen zijn er echt mee begonnen en hebben er passie voor. Veel van hen hebben zelfs besloten om ingenieur, game-ontwikkelaar en robotmaker te worden! Persoonlijk is dit het beste deel voor mij. De manier waarop de kinderen omgaan en de manier waarop ze verbaasd zijn - om nog maar te zwijgen van hun grote verbeeldingskracht - is onbetaalbaar. "

Wonder + plezier

"Deze zomer werkten we met meer kinderen op meer plaatsen dan ooit tevoren", zegt Sandy Roberts van Kaleidoscope Enrichment in New Jersey. "Onze makers hebben de dichtheid onderzocht door Duck Tape Duckies bij het zwembad te maken; gebruikte chemie om marshmallows te roosteren; verlichte de boerenmarkt met Snap Circuits, Makey Makeys en Scratch-programma's; creëerde een aantal geweldige superheld en steampunk cosplay in de bibliotheek; gemengd en hun eigen verf gemaakt zoals Da Vinci; groeide komkommers met hydrocultuur; gemaakte spin-art T-shirts; en ze hielden zelfs epische lichtzwaardgevechten met zwaarden die ze zelf maakten! "

"Bij elke stap", zegt ze, "waren ze vol verbeeldingskracht en creativiteit terwijl ze hun vaardigheden en zelfvertrouwen ontwikkelden. Voor mij was het beste deel het lachen.

"Het inherente gevoel van verwondering en plezier dat Maker Camp creëert, is het beste deel van de zomer. Zoals een student zei, na het maken van een oplichtende toverstaf: 'Ik had nooit gedacht dat ik zoiets kon maken. Nu ga ik het verbeteren! "En daar gaat het allemaal om."

Geschiedenis maken in 3D!

De Learning Factory van de University of North Carolina hield deze zomer twee Maker Camp-sessies waar campers die zich bezighouden met robotica, circuits, engineering, digitale vertelkunst en computerwetenschap, rapporteren Evan Hill van UNCG. Het kamp richtte zich op het ontwikkelen van de capaciteiten van studenten om creativiteit, kritisch denken en probleemoplossende vaardigheden te gebruiken. Aan het einde van elke sessie organiseerden ze hun eigen Maker Faire om te vieren wat de kampeerders hadden gemaakt en geleerd.

Deze zomer zijn enkele zeer creatieve projecten gebleken en de energie was besmettelijk! Door geschiedenis te combineren met technologie, gebruikte een groep propagandaposters uit de Tweede Wereldoorlog met de circuittechnologie LittleBits om de posters tot leven te brengen terwijl ze hoorden over de Tweede Wereldoorlog. Een andere groep gebruikte karton om schedelmaskers te maken die ze versierden met verf en collage. Daarna bouwden ze voort op hun vaardigheden op het gebied van 3D-kartonnen prototypes om te proberen te tekenen en in 3D te printen.

Bugs v. Bots

"Binnen een science center zijn, biedt ons veel geweldige mogelijkheden om wetenschappelijke concepten en apparatuur aan te trekken om te combineren met meer traditionele makerspace-activiteiten", legt Ryan Bell uit van de Maker Studio in Science City in Missouri. "Een episch leuk programma dat we hebben uitgevoerd, was het maken van 'Bug Bots'. We gingen naar onze buren in het Nature Center en leenden een paar Madagascar-sissende kakkerlakken als inspiratie voor onze bots. Het was een geweldige kans voor onze gasten om een ​​dier te ontmoeten terwijl ze over elektronica leerden en functionele ontwerpvaardigheden beoefenden. We hebben onderzocht hoe wetenschappers, uitvinders en makers naar de natuur kijken om te inspireren en problemen op te lossen.

"Er waren de hele week zoveel prachtige ervaringen met kinderen die de kakkerlakken vasthielden en ermee interacteerden", zegt Ryan enthousiast. "De kinderen konden hands-on ervaring hebben met het observeren van de anatomie en bewegingen van de bug als onderzoek voor hun eigen bug bots. "Daarna leerden ze over eenvoudige schakelingen en bedraadden ze hun eigen met een kleine vibrerende motor en batterij, die zichzelf leenden voor veel glimlachen en klappen wanneer hun circuits functioneerden en de motoren begonnen te draaien. Ze waren in staat om hun hete lijmvaardigheden te oefenen en hun bots te bouwen als ze dat nodig achtten - met aanmoediging om na te denken over hoe echte insecten worden gebouwd. (We gebruikten het borstel-botmodel met een tandenborstelbasis.) Er is iets over het onthoofden van een tandenborstel die kinderen - en opvoeders - liefhebben!) We beëindigden de workshop met een race in ons zelfgemaakte kakkerlak-racecircuit, een epische strijd van Bug vs. bots.”

Real Life-oplossingen

In de Salmon Public Library van Idaho betekent 'zomerkamp' meestal, nou ja. . . zomerkamp. Ze halen de kinderen naar buiten, slapen onder de sterren. Maar dit jaar, zegt kampleider Jeff Stratter, "moedigden we onze jeugd aan om een ​​ander type kampeerterrein te proberen. Het gevoel van voldoening, sociale interactiviteit en vreugde om met de handen te bouwen markeerde onze eerste fase van Maker Camp. "Het kamp van Jeff nam het ambitieuze doel op zich een civic project voor te stellen en te ontwerpen. "We hebben gekeken hoe we werken vanuit het denken door de jeugd te duwen tijdens onze Design Thinking Summer Challenge," legt hij uit.

"Elke week hebben we een andere fase van het ontwerpproces verkend: ASK, IMAGINE, PLAN, CREATE, TEST, IMPROVE."

Met dat proces besloten de kampeerders van Jeff om een ​​glijbaan te ontwerpen voor het zwembad van de plaatselijke gemeenschap. Het resultaat was niets minder dan magie.

"Er gebeurt iets verbazingwekkends wanneer je de beperkingen van de jeugd loslaat en je ze gewoon laat verkennen," zegt Jeff. "Verwachtingen laten je bij elke uitademing en terwijl je inademt, adem je de magie van ontdekking in. Elke week, 10 en 11-jarigen overtroffen door het uitvoeren van high-level, real-world toepassingen van wiskunde en wetenschap zonder de "opgeleide" kennis om dit te doen. Over hun grenzen heen dreven ze algebraïsche vergelijkingen, eenheidsomzettingen, trigonometrische relaties op - allemaal omdat het echt was, "zegt hij. "Het was een probleem dat ze hadden geïdentificeerd en gepassioneerd waren om op te lossen."

Een prototype van een karton testen in de bibliotheek

Prototypes en Pakistan

Eenvoudige hydraulische lift in actie #scienceSummerCamp #stem # MakerCamp @ ECO4Science pic.twitter.com/qHsem89ogA

- Pakistan ScienceClub (@pakscienceclub) 6 juli 2017

De Pakistan Science Club heeft sinds de start in 2012 deelgenomen aan Maker Camp. Dit jaar deden ongeveer 50 studenten van de tweede tot de 10e klas mee, hetzij als Curious Scientists (leeftijden 6-11) of Inventor Scientists (12-16 jaar) -alle van hen wetenschappers. Ze gebruikten rietjes om torens en popsicle-stokken te bouwen om bruggen te bouwen.

"De activiteiten waren zeer ondersteunend, niet alleen om praktische vaardigheden te ontwikkelen, maar ook om fundamentele concepten, wetten en toepassingen in het dagelijks leven uit te leggen", zegt Abdul Rauf van Pakistan Science Club. De tienjarige Shayan Haider was deze zomer een nieuwsgierige wetenschapper die deze liefde voor auto's afsneed door ze op verschillende manieren met verschillende materialen te bouwen. Omdat hij met papieren schakelingen leerde werken, maakte hij een oplichtingskaart voor zijn moeder om het Eid-festival te vieren dat Ramadan afsluit. Shayan en zijn vader zijn het erover eens dat hij volgend jaar zal deelnemen. "Hij heeft zoveel ideeën en is altijd bezig iets nieuws te maken", zegt de vader van Shayan. "Ik ben blij dat ik de juiste beslissing heb genomen."

Snuif Mats!

Carolyn Alexander had deze zomer zo'n 200 kampeerders in haar Pleasant Valley School District-kamp in Californië.Ze boden digitale storytelling, codering, robotica en fysiek en digitaal maken aan, waarbij kampeerders die met karton protonteerden, ontworpen met TinkerCAD, leerden hoe een 3D-printer te gebruiken, Makey Makey-projecten maakten en een Raspberry Pi programmeerden.

Maar één project trok echt ieders aandacht. Tijdens de week met het thema 'Community Connections' maakte iedereen, van pre-kindergarteners tot en met vijfde klassers, Snuffle Mats voor honden en puppy's in het plaatselijke asiel.

"Een Snuffle Mat is een rubberen mat met stroken fleece eraan vastgebonden en dan verberg je lekkernijen in het weefpatroon," legt Carolyn uit. "Het kost de honden een tijdje om rond te snuffelen en ze uit te graven. De studenten vonden het geweldig dat ze iets maakten dat de honden gelukkig kon maken. Het was lonend om te zien dat onze studenten hun talenten en krachten gebruiken om anderen te helpen. Onze oudere studenten hielpen de jongere studenten om knopen te leren knopen. Alle studenten werkten samen en waren zo trots dat ze iets hebben gemaakt dat vreugde kan brengen aan honden die geliefd moeten worden.

"Ik vind het ontzettend leuk om met studenten in onze makerspaces te werken," zegt Carolyn. "Ze groeien zo veel in niet alleen hun vaardigheden en capaciteiten, maar ook in hun vertrouwen in zichzelf en in hun vermogen om anderen te helpen."


Prototypes voor alles van puppy's en goudvissen tot zwembaden, het was een geweldige zomer om te maken in onze Maker Camps over de hele wereld. We zijn weggeblazen door de creativiteit van alle kampeerders toen ze hun ontwerpproces doorliepen en hun maker-mindset ontwikkelden. Ze maakten een enorme plons met robotica, watersport en alles ertussenin!

Zo lang Maker Camp 2017, en bedankt voor alle robotvissen.

Bezoek de site voor meer informatie over Maker Camp.



U Bent Wellicht Geïnteresseerd Zijn

The Road From Maker Faire: Raven Hanna

The Road From Maker Faire: Raven Hanna


Maker Faire Moments, Bay Area 2010

Maker Faire Moments, Bay Area 2010


Deze week in Maker Events

Deze week in Maker Events


Herinnering: Oproep voor inzendingen, Ann Arbor Mini Maker Faire!

Herinnering: Oproep voor inzendingen, Ann Arbor Mini Maker Faire!